martes, 12 de noviembre de 2013

Lección 9

Problemas con Diagramas de Flujo y de Intercambio

Esta estrategia se basa en la construcción de un esquema  o diagrama que permite mostrar los cambios en las características de una variable ósea  incrementos o de crementos que ocurren en función del tiempo de manera secuencial. Este diagrama generalmente se acompaña con una tabla que resume el flujo de la variable.

Ejemplos: 

Carlota decidió inaugurar  en marzo una tienda grande de electrodomésticos. Para esto, en el mes de marzo tuvo considerables gastos, para el equipamiento  y compra de artículos para la tienda de electrodomésticos; invirtió 14.000 Um, y solo tuvo 2.500 Um, en ingresos producto de las primeras ventas. El mes siguiente aún debió gastar 4.800 Um, en operación; pero sus ingresos subieron a 3.500 Um. El próximo mes se celebró una venta,  con descuentos en las ventas subieron considerablemente a 7.800 Um, mientras que los gastos fueron de 4.850 Um. Luego vino un mes tranquilo en la cual el egreso estuvo en 5.750 Um y las ventas estuvieron en 7.900 Um, el mes siguiente también fue un mes lento por los feriados y Carlota gastó 6.350 Um y genero ventas por 60200 Um. Para finalizar el semestre, el negocio estuvo muy activo por los equipamientos y las ofertas por las navidades, gastó 9.750 Um y vendió 15.800 Um. ¿Cuál es el saldo de ingresos y egresos de la tienda de Carlota al final del semestre?, ¿En qué mes Carlota tuvo mayores ingresos en el negocio?

¿De qué trata el problema?
 
Ingresos y egresos de un negocio
 
¿Cuál es la pregunta?
 
  • ¿Cuál es el saldo de ingresos y egresos de la tienda de Carlota al final del semestre?
  •   ¿En qué mes Carlota tuvo mayores ingresos en el negocio? 
Representación:



RESPUESTA: 
 
Ingresos: 43.700
 
Egresos: 24.100
 
Meses de mayor ingreso: mayo, junio y agosto

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